Младший воспитатель
Программа профессиональной подготовки
«МЛАДШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ»
с применением дистанционных образовательных технологий
в объеме – 256 часов
Требования к квалификации младшего воспитателя содержатся в Приказе Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761 н (ред. от 31.05.2011) «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования».
Согласно ему младший воспитатель должен иметь среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее (полное) общее образование и профессиональную подготовку в области образования и педагогики без предъявления требований к стажу работы.
Совершенствование дошкольного образования требует постоянного улучшения профессионально-педагогической подготовки всех категорий специалистов и служащих, работающих непосредственно с детьми. Должность «Младший воспитатель» относится к учебно-вспомогательному персоналу и предполагает ряд требований в отношении специальных педагогических знаний, а также знаний законодательных и иных нормативных правовых актов, положений, инструкций.
Младшие воспитатели должны быть активно вовлечены в образовательный процесс и заниматься не только обслуживанием, но и обеспечивать взаимодействие с детьми, с их родителями (законными представителями). Для этого они должны быть педагогически грамотны, что и обеспечивает данная программа профессиональной подготовки.
Учебная программа разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017), Приказом Министерства образования и науки РФ от 2 июля 2013 № 513 «Об утверждении Перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение», Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 5 мая 2008 № 216н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования» и Квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденным постановлением Минтруда РФ от 21.08.1998 г. №37.
Актуальность программы: программа актуальна для сотрудников учреждений дошкольного образования, участвующих в воспитательном процессе, но не имеющих базового (высшего или среднего профессионального) образования.
Цель программы: подготовка современного, эффективного учебно-вспомогательного персонала для системы дошкольного образования; формирование и развитие профессиональной компетентности младших воспитателей в области сопровождения образовательного процесса в современном ДОУ (участие в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении образовательного процесса, организуемого воспитателем и др.).
Программа предназначена для профессиональной подготовки:
- помощников воспитателей и младших воспитателей дошкольных образовательных организаций, не имеющих высшего или среднего профессионального образования;
- лиц, достигших 18 лет и имеющих желание работать с детьми дошкольного возраста.
Требования к образованию: не ниже среднего общего образования.
Основные темы программы:
- Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста.
- Планирование и организация жизнедеятельности воспитанников.
- Создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации детей в условиях ДОО.
- Сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня.
- Организация с учетом возраста воспитанников работы по самообслуживанию. Особенности организации трудовой деятельности дошкольника.
- Обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования, охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.
- Организация игровой деятельности в ДОО. Ребёнок дошкольного возраста как участник игры.
- Взаимодействие младшего воспитателя с родителями (законными представителями) воспитанников.
- Производственная практика (стажировка).
Производственная практика (стажировка):
С целью закрепления полученных в процессе дистанционного обучения теоретических знаний, освоения технологических процессов, приобретения профессиональных навыков и адаптации к реальным производственным условиям, обучающийся проходит производственную практику.
Прохождение производственной практики осуществляется по месту работы обучающегося или в любом другом учреждении дошкольного образования, которое обучающийся выбирает самостоятельно (Учебно-деловой центр места для прохождения производственной практики не предоставляет). По окончании производственной практики обучающийся сдает отчет о проделанной работе, подписанный руководителем дошкольного учреждения.
Срок обучения: 260 академических часов.
Форма обучения: заочная с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (видео-лекции по дисциплинам курса, электронные учебники и учебные пособия, учебно-методические материалы, промежуточные тестовые задания по дисциплинам курса, позволяющие закрепить знания и проверить степень усвоения материала. В конце обучения – дистанционное итоговое тестирование).
В результате обучения по программе «Младший воспитатель» обучающиеся:
- приобретут знания основ педагогического сотрудничества с ребёнком и взаимодействия с родителями воспитанников;
- получат представление о технологиях развития детей дошкольного возраста;
- познакомятся с порядком организации трудовой деятельности и досуга детей в условиях ДОО;
- изучат приемы оказания первой доврачебной помощи детям дошкольного возраста.
По окончании обучения и успешного прохождения итоговой аттестации выдается Свидетельство о должности служащего с присвоением квалификации «Младший воспитатель» 3 категории. Форма обучения в Свидетельстве не указывается.
Записаться на обучение и получить дополнительную информацию можно по телефонам:
(8443)27-04-43
(8443)27-48-91
8-904-770-00-83
подать заявку
Нажимая на кнопку «Отправить заявку» я даю согласие на обработку персональных данных в соответствии с законом 152-ФЗ «О персональных данных» от 27 июля 2006